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【天府航空学院】“主播”日记：要想播得好 灯光不能少
要想播得好，灯光不能少——杨韬
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一年之计在于春，一天之计在于晨。线上教学便如同“晨”一般，是美好的，是充满希望的，也是富有活力的。《礼记·学记》有云“为人师者，必先正其身，方能教书育人，此乃师德之本也。”
作为天府航空学院的蜂专业教师，形象与气质是必不可少的。为了给网上“初次见面”的同学留下更好的印象，我早早的便开始了整理形象。在打开直播设备的时候，脑中不经划过那些自己所关注过的主播们，只是这次的“主角”变成了自己，还是有些小小的紧张。
今天的课程是《网络编辑》，这门课程是我院电子商务专业的核心课程，其目的是使学生了解网络信息编辑和网络文案编辑的相关知识，掌握网络编辑的工作流程与方法，学会在网编过程中所需要使用的各种软件，具备网络编辑的知识与技能。
课前
在这特殊时期，这门理实一体课要如何让学生更直观的理解知识点成了备课时的关键问题。作为青年教师，特别是电子商务专业的教师，充分运用软件并结合直播教学平台的特点能使网络教学手段具备更多的可能性。
在线教学中没有黑板没关系，板书就利用Xmind软件进行书写；重点知识点标记不用急，利用直播平台的画笔功能进行标记；软件实操部分也利用屏幕分享给学生一步步进行讲解……
课中
因网络直播的特殊性，数据上下行总会有延迟，为了“照顾好”学生的学习体验，教学过程中，我会开启另一部手机进行随堂观看，以用于监控网络是否出现波动以及一些特殊情况。
网络教学的形式更加灵活，同时也意味着“容错性”更低，为了更好的教学效果，教学中也充分利用“分屏”技术，给予自己更多的文献及资料支持。
课后
得益于教学平台的回放功能，我喜欢在课后对自己的授课进行回放观看，以查验在教学过程中的疏漏及不足。
网络教学的体验提醒我教学工作中要学会准备“Plan B”，这样在面对突发状况时才不会手足无措，网络教学也使得我与学生的关系更加扁平化，如今我与大家一样，都是躲在屏幕后面的“网民”，这一位置的变化也提醒自己，基于平等和相互尊重的教学关系是换取良好教学效果的关键。
作为电子商务专业教师，我将继续探索自己网络教学中更多的可能性，以便更好地完成教学任务，与学生一起进步。同时也希望疫情尽快结束，回到美丽的天航与这些可爱的同学们再一次相聚在课堂。
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